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Es ist sehr sinnvoll, die Probleme der Legasthenie / Dyskalkulie oder anderen Erscheinungsformen bereits in der Grundschule anzugehen - wenn möglich schon früher. Und zwar so schnell wie möglich.
Geschieht dies nicht, bekommt das Kind in den weiterführenden Schulen nicht nur Probleme in Deutsch bzw. Mathe, sondern auch in allen verwandten Fächern und auch im täglichen Alltag.
Oft ist die Frustration der Eltern eine Folge, was jedoch unangebracht ist. Hilfe tut Not. Das Phänomen muss erkannt werden (z.B. mit Hilfe eines Fragebogens).
Aber ebenso wichtig ist das Verständnis des Phänomens. Das Verständnis des Umfeldes überträgt sich automatisch auf den Schüler. Er fühlt sich wohler, die Therapie fruchtet wesentlich besser. |
Je früher das Training beginnt, desto effektiver und besser für das Kind! |